HEREDĬTAS / SCUOLA
le competenze trasversali
Si tratta di un'attività ludica-formativa che risponde a nozioni interattive,
sociali e relazionali, proponendo una situazione dalla quale
potenziare la comunicazione e il lavoro di squadra tra gli studenti.
La proposta mira a riconoscere e mettere in atto le proprie competenze trasversali.
attività / merenda ludica
studenti della scuola superiore - ALTO ADIGE
durata 150' (3 ore scolastiche)
gruppi fino a 24 alunni
studenti della scuola superiore - ALTO ADIGE
durata 150' (3 ore scolastiche)
gruppi fino a 24 alunni
Di cosa si tratta?
Di un'attività formativa che si compone di due fasi:
quella ludica e quella riflessiva.
Che gioco sarà?
Un gioco di ruolo che si svolge durante un situazione di convivialità.
Gli studenti devono recitare?
No! Non ci sono personaggi .
I ragazzi devono assumere il ruolo assegnato
e giocarlo secondo le loro declinazioni.
Cosa si impara?
A riconoscere e valorare le proprie competenze trasversali
come la capacità di lavorare in team,
l'intelligenza emotiva e la gestione del tempo nella pratica.
Come si impara?
Creando uno spazio di condivisione e confronto per favorire la riflessione
a partire delle esperienze vissute nel gioco.
E la durata?
Il laboratorio si svolge in 3 ore scolastiche
Quanti studenti possono partecipare?
Fino a 24 alunni.
Di un'attività formativa che si compone di due fasi:
quella ludica e quella riflessiva.
Che gioco sarà?
Un gioco di ruolo che si svolge durante un situazione di convivialità.
Gli studenti devono recitare?
No! Non ci sono personaggi .
I ragazzi devono assumere il ruolo assegnato
e giocarlo secondo le loro declinazioni.
Cosa si impara?
A riconoscere e valorare le proprie competenze trasversali
come la capacità di lavorare in team,
l'intelligenza emotiva e la gestione del tempo nella pratica.
Come si impara?
Creando uno spazio di condivisione e confronto per favorire la riflessione
a partire delle esperienze vissute nel gioco.
E la durata?
Il laboratorio si svolge in 3 ore scolastiche
Quanti studenti possono partecipare?
Fino a 24 alunni.
IL GIOCO
Tre studenti sono indicate per fare il ruolo di impostore.
Questi tre impostori, che si conosceranno tra di loro, non dovranno farsi scoprire.
Nel frattempo, il gruppo tenterà di smascherarli.
Il gioco si svolge durante una merenda
all'interno di uno spazio isolato dagli stimoli esterni,
in modo che i ragazzi possano giocare e parlare senza distrazioni.
Tanto la distribuzione dei ruoli, quanto gli indizi e la spiegazione del meccanismo del gioco,
verranno comunicati, in loco, prima dell’inizio.
Gli alunni giocheranno in autonomia e saranno guidati da una video-proiezione.
Il gioco durerà 90 minuti massimo.
Tre studenti sono indicate per fare il ruolo di impostore.
Questi tre impostori, che si conosceranno tra di loro, non dovranno farsi scoprire.
Nel frattempo, il gruppo tenterà di smascherarli.
Il gioco si svolge durante una merenda
all'interno di uno spazio isolato dagli stimoli esterni,
in modo che i ragazzi possano giocare e parlare senza distrazioni.
Tanto la distribuzione dei ruoli, quanto gli indizi e la spiegazione del meccanismo del gioco,
verranno comunicati, in loco, prima dell’inizio.
Gli alunni giocheranno in autonomia e saranno guidati da una video-proiezione.
Il gioco durerà 90 minuti massimo.